La pirámide del aprendizaje de Cody Blair

¿Cómo hacer que mis alumnos aprendan?

 Establecer un método que garantice al 100% el aprendizaje de los alumnos podríamos decir sin temor a equivocarnos que es imposible. Pero sí que existen una serie de pasos comunes a todo aprendizaje, por los que el alumno ha de pasar para adquirir un conocimiento.

Esta serie de pasos, el investigador Cody Blair los resume en una pirámide, que nos muestra a raíz de un estudio, el modo en el que el ser humano absorbe conocimientos de manera más efectiva.  Blair plantea que el aprendizaje y la asimilación de conocimientos se lleva a cabo de la manera que muestra la pirámide.

De las “sencillas” conclusiones de este estudio se extraen interesantes conclusiones. La primera, y quizás más importante, da la razón a otras teorías sobre la enseñanza emergentes en la actualidad: Es fundamental aprender haciendo. El alumno requiere un aprendizaje activo, y encontrar una aplicación práctica a los conocimientos y enseñarlos a otros no solo ayudara a la retención de estos, sino que además le motivará a profundizar en esa materia determinada. Probablemente una parte de enseñanza “tradicional” (lectura y escucha) sea imprescindible, pero también es muy importante hacer partícipes a todos los sentidos en el proceso de aprendizaje.

Los últimos avances en las tecnologías de la información pueden ayudarnos a llevar esto a cabo. Gracias a ellas, con todas las opciones que nos ofrecen (desde foros a redes sociales para una mayor interacción entre personas interesadas en las mismas materias, pasando por las facilidades tecnológicas para preparar prácticas virtuales, o la utilización de material audiovisual) pueden allanar el camino a la hora de poner en práctica la adaptación al proceso cognitivo que nos propone Cody Blair